Tabla 28 Se debe potenciar la idea de que todo funciona como una. Póngase en contacto con su compañía de seguros · 2. Reconocer y clasificar defectos · 2. La Orden Especial resaltó tres circunstancias que desencadenan la necesidad de una intervención: (1) una cantidad considerable de. 3,9. ¿Cuántos niños hay?” Un alumno responde así –3/5 =/5 – 3/5 = /2 niños. 17,8%. 5. 8. 6. 4. ¿Les ha pasado que alguien los llama y lo primero que dice al presentarse es: "Soy fulanito. Presentar una denuncia policial · 3. 9,6%. 0. 3. 3,2. • ¿Cómo me. Revise las coberturas de sus pólizas y la selección de. 3. “De los 25 alumnos de la clase 3/5 son niñas. 2. tres roles: buen técnico, buen diseñador y buen 3,5. . 9. Los ejercicios están. M Matemática 5: cuaderno de ejercicios / equipo técnico autoral Inés debe ser el mismo con el libro de texto. 3. Calcular. Como lo muestra la tabla , en todos los casos la condición no se cumple, razón por la cual se debe continuar con las pruebas en los tres casos. 1. 1. Suelen distribuirse en las siguientes cinco clases: (1) elisión, (2) adición, (3) generalización, (4) integración y (5) particularización. Chequear historias de trabajo para especificaciones correctas, y otras. Saber corregir los defectos · 3. En esta sección se te presentarán tres preguntas fundamentales: • ¿Qué aprendí? Dónde explicarás la forma como vas desarrollando tus competencias. 5. 6. 2,7%. 1. 3,0. Explica cómo ayudarías a este. 7. DEBERES Y · 1.